Písemné úkoly prosím opět odeslat elektronicky ke kontrole, příp. vložit do poštovní schránky školy do 30. 3. 9 : 00 hod.
M - POČÍTÁME DO MILIONU
- uč. str. 107 - 109
107 / 3, 108 / 9, 109 / 15, 20 písemně
- PS str. 12 / 8, 9
ČJ - "Co jsme se naučili"
- uč. str. 132 /1
133 / 2 písemně
133 / 3
- PS str. 36 / 6, 8
37 / 3, 1
Čt - "Chřipka" (čít. str. 114 - 116)
Př - PRÁVA DĚTÍ / "Můj čtvrtý úkol"
- PS str. 18 - 19
Vznik českého státu – Přemyslovci
9. stol. Nejsilnější kmen Čechů, rod Přemyslovci
1. písemně doložený kníže – Bořivoj I.a kněžna Ludmila
Pražský hrad, pokřtěni na Moravě
sv. Václav – vnuk, výchova babička Ludmila
zbožnost, vzdělání – Budeč
vláda – matka Drahomíra
obě ženy – soupeření o moc
vražda Ludmily na Tetíně
sv . Václav- spory s německým králem – poplatek za zachování míru
bratr Boleslav – nesouhlas – lest
křtiny ve Staré Boleslavi – 28.září ,Václav zavražděn
Slavníkovci
silný rod ve východních Čechách
OHROŽENÍ VLÁDY PŘEMYSLOVCŮ
r. 995 vyvražděni v Libici nad Cidlinou
přežil biskup Vojtěch – cizina
významný šiřitel křesťanství
odchod do Pruska -zabit pohany
kníže Oldřich
boj o moc mezi sourozenci - Oldřich, Boleslav, Jaromír - násilí, vraždy
Oldřich zajištění nástupce – pradlena Božena
syn Břetislav – Jitka, únos z kláštera, zákoník – vláda – nejstarší Přemyslovec
nová společenská třída – šlechta – dědičné držení půdy
Zápis prosím vytisknout a založit, dále přečti uč str. 29
PS str.15 / 8a , cv. 9 a
Učivo z AJ -pondělí 23.3. – 1 hodina
Lekce č.19 -opakování slovíček nejen ústně, ale i písemnou formou
Učebnice – 41/3 – opakované čtení a překlad
- 41/4 – napsat asi 5 vět o zvířátku, které máš anebo znáš – může být
jiné než je na obrázcích - podobně jako ve cvičení 3 – poslat
do úterý 24.3. do 20:00 hodin
- učebnice -píseň 41/5 – je o farmáři, který má psa jménem BINGO –
posílám odkaz, kde se zpívá – farmář měl… takže jiný čas
Žádné komentáře:
Okomentovat
Děkujeme za komentář. Kvůli spamu se komentáře zobrazují až po kontrole obsahu administrátorem webu, takže buďte trpěliví, Váš příspěvek se zobrazí hned jak si ho přečteme.