Doplňte do slov i, í / y, ý a napište je.
Podtrhněte PJ, která se skloňují podle vzoru pán.
Určete vzory PJ a napište slova v množném čísle.
Podle významu roztřiďte slova do skupin a určete k nim slovo nadřazené.
Diktát: uč. str. 128 / 16
- prosím o nadiktování, děti si samy opraví (barevně) s pomocí učebnice
- PS str. 36 / 7
Sloh: „Návštěva zámku“ (uč. str. 128 – 132)
Čt – básně „Jarní psaní“ (čít. str. 109)
„Jaro ví, kudy“ (čít. str. 123)
M – PROCVIČOVÁNÍ
- uč. str. 104
104 / 30, 34 písemně (zápis, výpočet, odpověď)
104 / 36 písemně (2. sloupeček)
OBVOD OBDÉLNÍKU A ČTVERCE
- uč. str. 105 – 106
106 / 5 vypracuj
- PS str. 12 / 13
14 / 11
Př – MY DĚTI A NAŠE PRÁVA
- uč. str. 22 – 25
- PS str. 16 / 2
17 / 3, 4, 5
18 / 6, 7
Pracuj s učebnicí!
Vl - VELKOMORAVSKÁ ŘÍŠE
Velkomoravská říše
Mojmír I. vyhnal z Nitry knížete Pribinu, upevnil vládu, pohanství
Rastislav snaha o upevnění moci - křesťanství – víra v jednoho boha
prosba o věrozvěsty Řím (latina) – odmítnutí
Byzantská říše – posláni Kostantin a Metoděj ( Soluň, slovanská matka)
příchod : 5. července 863 (státní svátek)
staroslověnština – překlad Bible, písmo – hlaholice,bohoslužby
franští kněží – stížnost u papeže – obhajoba svého učení
Konstantin – nemoc ,klášter – Cyril
Metoděj – návrat na Moravu
stavby , románský sloh - rotundy, baziliky, hradiska
kníže Svatopluk – velká území, po smrti Metoděje – vyhnání jeho žáků, bohoslužby – latinsky, písmo – latinka
VM: rozvoj řemesel - kovářství, šperkařství,hrnčířství,řezbářství
výroba obuvi, oděvů, tkanin
obchod
po smrti Svatopluka – rozpad říše – nájezdy Maďarů 10. století
úkol :
Přečíst uč. 27 – 28, PS 14 / 6 ( zápis vytisknout a založit)
Učivo aj -18. - 19.3. -2 hodiny
Učebnice -lekce č.19 -str.41 -cvičení 3 - přečíst, přeložit -velmi doporučuji poslech CD, kdo vlastní.......
Zde posílám otázky k tomuto textu:
- dokument uložit a psát odpovědi do něj
- nebo napsat odpovědi na papír, vyfotit
Odeslat elektronicky nebo vhodit do schránky školy do23.3. do 9 hodin.
Pracovní sešit -celá str. 41:
-cvičení 4 - napsat anglicky a k tomu český překlad
- cvičení 5 - přivlastňovací zájmena : his = jeho
her = její
its = jeho,její - použití u zvířat nebo věcí
-cvičení 6- přítomný čas průběhový -co se právě teď děje- odpovědi:
Yes, I am. No, I am not.
-cvičení 7 - sloveso CAN - umět - napsat odpovědi......
Písemné úkoly prosím odeslat ke kontrole elektronicky, příp. vložit do poštovní schránky školy do 23. 3., 9:00 hod. (PS NE!)
Děkuji!
Žádné komentáře:
Okomentovat
Děkujeme za komentář. Kvůli spamu se komentáře zobrazují až po kontrole obsahu administrátorem webu, takže buďte trpěliví, Váš příspěvek se zobrazí hned jak si ho přečteme.